آخر تحديث :السبت - 25 أبريل 2026 - 01:57 م

اخبار وتقارير

تراجع تدريس الفلسفة في اليمن… التعليم الإنساني يواجه الإقصاء وتقلص الحضور الأكاديمي

السبت - 25 أبريل 2026 - 12:10 م بتوقيت عدن

العين الثالثة/ متابعات

تشهد الجامعات اليمنية خلال السنوات الأخيرة تراجعًا ملحوظًا في تدريس الفلسفة والعلوم الإنسانية، بعد إغلاق أو تجميد أقسام فلسفة وإلغاء موادها من بعض المراحل التعليمية، ما أثار جدلاً حول تأثير ذلك على الحياة الفكرية في البلاد.
ويشير أكاديميون إلى أن هذا التراجع مرتبط بعوامل سياسية وأيديولوجية منذ عقود، إضافة إلى ضعف الإقبال الطلابي والظروف الاقتصادية، ما أدى إلى تقلص حضور التفكير النقدي داخل المؤسسات التعليمية.
ويرى مختصون أن إبعاد الفلسفة من المناهج ساهم في تعزيز الخطابات العاطفية وتراجع التحليل العقلي، مع تنامي المخاوف من تأثير ذلك على وعي الطلاب وانتشار الأفكار غير المبنية على المنطق العلمي.
في المقابل، تؤكد جهات في وزارة التعليم العالي أن إيقاف بعض الأقسام لا يعود لأسباب فكرية، بل لعوامل إدارية وأكاديمية، أبرزها ضعف الإقبال على هذا التخصص مقارنة بغيره من المجالات.